Yadda za a koya wa yaro ya rubuta lambobi?

Harkokin ilimin lissafi yana taka muhimmiyar rawa wajen bunkasa yaro. Sai kawai ta koyon karatu da rubutu, zai iya ci gaba a cikin karatunsa.

Yawancin wallafe-wallafen yana da nauyin koyar da ɗan yaro. Amma yadda za a koya wa yaro ya rubuta da kyau ba daidai ba kawai haruffa ba, har ma lambobi? A kan hanyoyin horarwa da matsaloli masu wuya, karanta wannan labarin.

Yaushe za a fara horo?

Ya fara koyar da yaro don rubuta lambobi yana da kyawawa bayan ya karbi bakaken maganganu na 10. To amma zane-zane na hoto ba zai zama zane ba kawai, amma za a cika da ma'ana. Wannan zai iya zama a cikin shekaru 4, kuma a 6, kuma ya dogara da damar iyawar wani yaro. Yi la'akari da cewa a harafin yaron ya dace da rike ko fensir.

Hanyar koyarwa

1. Da farko, idan ka fara fara nazarin Figures, za ka iya amfani da sandunin ƙidaya da wasu "hanyoyi masu kyau" (fensho, matches). Nuna yaron yadda za a kara adadin bayanan. A cikin layi ɗaya, yi darussan a kan asusun, don yaron ya fahimci yawan sandan da kowane nau'i yake nufi.
2. Ƙananan yara suna jin dadin zane. Zana babban ɗigon a kan takardar takarda tare da takarda mai ladabi kuma ka tambayi jaririn ka sanya su a cikin tsari. Tabbatar da sunan adadi, zaka iya zana adadin da ya dace, kamar maciji ko hatimi, saboda yaron ya fi ban sha'awa. "Mun rubuta lambobin ta maki" - hanyar da ta dace!
3. Hanyar da ta fi dacewa wajen koyo don rubuta lambobi shine girke-girke na ilmin ilmin lissafi wanda yaron ya koya ya rubuta na farko abubuwa na ƙananan igiyoyi da ƙugiya, sa'an nan kuma ya koyi yadda za a rubuta shi duka.

Yaron ya rubuta nau'i-nau'i

Wasu iyaye suna mamakin ganin cewa ɗansu ya rubuta adadi kamar a cikin siffar madubi. Mutane da yawa suna tsoratar da wannan, wasu iyaye suna ganin wannan a matsayin matsala, amma ba su san wanda zai juya ga shawara ba.

Wannan shine abin da 'yan jari-hujja da malamai suka faɗa a kan wannan batu. Idan yaro na shekaru 4-5 ya rubuta lambobi a madadin, a cikin wannan, sau da yawa, babu wani abu mai ban tsoro. Bugu da ƙari, a baya da kuka fara koyon wasiƙar, mafi kusantar ya fuskanci wannan abu.

Dalilin "rubutun madubi" a mafi yawancin lokuta shi ne rashin yaduwar yanayin kwakwalwa: a cikin kwakwalwar jariri, haɗin da ke da alhakin nazarin sararin samaniya, wanda ya zama dole don rubuce-rubucen, ba a halicce shi ba tukuna. Ya kawai bai girma har zuwa wancan! Kada ku rusa horo kuma a cikin wani akwati kada ku tilasta yaron ya yi shi bisa ga nufinsa.

Yarinya zai iya rubuta lambobi a siffar madubi da kuma saboda dysgraphy - wani cin zarafin wasika da yawanci yana da ma'ana a hankali. Idan, na dogon lokaci, yaro ba zai iya tunawa da yadda aka rubuta lambobi da haruffa ba, ya rikice su da rubuce-rubuce, yana da shawara don magance wannan matsala ga magungunan maganganu.