Ya hada da, sau da yawa a watan Afrilu, na farko a makaranta don yara suna amfani da kayan wasan kwaikwayo wanda ya haifar da yanayin yara da kuma daukaka har abada.
Scenes by Afrilu 1 ga dalibai na firamare
A matsayinka na al'ada, halayya ga 'yan makaranta na ƙananan digiri an shirya su tare da malamai. Su ne wadanda suka tsara shirin a gaba kuma shirya kayan aiki da halayen da ake bukata. Halin irin wannan yanayi, da kuma manyan, na iya kasancewa, amma dole ne ya kasance dangantaka da rayuwar makaranta.
Alal misali, zaka iya yin dan kadan game da dangantaka da dalibi da kuma malamin ko yadda ɗaya daga cikinsu ya buga wani a lokacin hutu na Afrilu. Abin ba'a ne don kalubalanci gwajin da aka tsara, lokacin da daya daga cikin mutane yayi kokarin kauce wa alurar riga kafi tare da dukan ƙarfinsa, amma a ƙarshe ba ya ci nasara.
Tunanin batun irin wannan, yi hankali. Ba a yarda da shi don sanya irin waɗannan ra'ayoyin ba, lokacin da daya daga cikin mutane zai iya ganin halin su "daga waje" kuma ya dauki laifi.
Scenes ga Afrilu 1 ga dalibai high school
Za a iya sanya hotuna masu ban sha'awa a kan Afrilu 1 ba kawai ga 'yan makaranta a ƙananan digiri ba, har ma ga mazan yara. Bugu da ƙari, matasa da ke da farin ciki da sha'awa sun shiga cikin ƙungiyar samarwa, da ƙirƙirar rubutun da kayan ado.
Zai zama abin isa a gare ku kawai don yin tunani game da batun gabatarwa kuma ku rarraba ayyukan tsakanin mutane, kuma yara da 'yan mata za su iya yin duk abin da kansu. A cikin irin wannan fasaha, dangantakar sirri tsakanin matasa, gwaji na karshe, da kuma kammala karatun makarantar da kuma shiga cikin balagaguwa sau da yawa yakan bayyana.
Musamman ma, za ka iya bude gabatarwa ga yara da iyayensu tare da wannan bayanan da ake kira "A ina ne yanayi mai kyau ya zo?" :
Aminiya Nesmeyana: (kuka)
Nurse 1: Nesmeyana Ivanovna, dakatar da kuka, zan ba ka wani alewa?
Aminiya Nesmeyana: (kuka)
Nurse2: Nesmeyana Ivanovna, da kyau, Ina so in yi maka dukan aikin gida a harsunan waje duk shekara? Dakatar da shi.
Princess Nesmeyana: bar ni kadai.
Princess Nesmeyana: Wanda ya taba fada cewa a cikin wasan kwaikwayo na ban mamaki - m.
Nanny2: Wataƙila za mu iya hau kan?
Shugaban Yarjejeniyar Nesmeyan: Jagora. Yana da dadi!
Nanny: Za a iya samun kwallon?
Princess Nesmeyana: Yana da dadi!
Nurse 2: Kuma kuka ba m ?!
Princess Nesmeyana: Ba abin jin dadi, shi ya sa nake kuka har ma da wuya. Yi wani abu.
(Sarki ya shiga)
Tsar: (yana nuna cewa yana da ƙaura daga kuka) Saboda haka, na gaji sosai, kowace rana hawaye. Muna buƙatar yin wani abu.
Na sanar a cikin dukan mulkin, har lokacin da Nesmeyana ta san yadda za a yi wasa, don sauke ta daga wani labari.
Princess Nesmeyana: A'a, Ina so in zauna a cikin hikimar.
Tsar: Nurse, me kake ce, zan iya barin yarima?
Nanny: Za a iya sake ilmantarwa?
Princess Nesmeyana: (girgiza kansa) A'a!
Tsar: Na gode, kun kawo riga.
Nurse 2: Za a iya sanya shi a kusurwa?
Princess Nesmeyana: (girgiza kansa) A'a!
Tsar: Ina da azabtarwa ta jiki, da kuma hakkin dan yaron ...
Princess Nesmeyana: Wataƙila akwai, wane irin miyagun ƙwayoyi ne rashin ƙarfi?
Tsar: Ka gwada miyagun ƙwayoyi a karo na karshe, sa'annan an cire raguwa tare da dukan mulkin.
Princess Nesmeyana: To, ba laifi ba ne da na yi rawar jiki.
Nurse 1: Mahaifin Sarki, suna cewa a nan a ranar hutu na makaranta - Ranar Lauya - za a aika da shi a can?
Nurse 2: Gimbiya za ta yi farin ciki, amma a cikin sauran mutanen za ta zauna. Wataƙila sun san yadda ba za a razana ba?
Princess Nesmeyana: (girgiza kansa) Na'am!
Tsar: To, ba zan aika da yarinya a can ba, amma a nan za ku tafi, duba, ku ga duk asirin. Kuma ni kaina kaina ba da da ewa ba ne farin haske.
Princess Nesmeyana: Ku zo, bari mu hanzarta, yayin da nake bincike kan mujallolin fashion, zan yi kuka. Ba ni da wannan tufafi, babu irin wannan ruhu ....
Tsar: Kasuwancin banza ne kuma dot. Kuma za ku yi kuka, kamar dai daga wani labari zan aika.
Shafukan da za a bi na gaba shine "Ta yaya za a yi nasara a kyawawan kyawawan dabi'un" za a iya inganta yanayin jin dadin yara da iyayensu, da malamai. Rubutun ya karanta ne kawai ta mutum guda, amma bayan kowane shawarwari ya biyo bayan wani dalibi ya bayyana:
- Abu na farko da adadi ya kasance - Dole ne a ajiye kansa a cikin safofin hannu, a wasu kalmomi, ba abin da zai ci.
- Ƙaddamar da halinka da kayan shafa.
- Kyakkyawan gait.
- Tufafi. Kasancewa sosai. (danda kafada, jawa)
- Takalma ya zama m.
- A cikin wasanni na ilimi don dukan tambayoyin da za su amsa dan takaice kuma a fili: a'a, a'a, ba haka ba ne.
- Dole ne ku sami bayanai masu kyau. Amma ba'a da shawarar yin Ramstain, Rasmus, Okean Elzy, da dai sauransu.
- Kada ku sa kayan kayan da yawa da yawa. Zã kunnuyõyi a cikin kunnuwansu, kuma a cikin tsufa sũ ne mafi tsananin tsarki a gare ku.
- Don ci nasara, kada ku haddasa lafiyar ku kuma kuyi yawaita aikin filastik don inganta bayyanarku - mafi kyau zuwa makaranta, za ku ji tsoro a can, kuma wannan zai fi kowane katako.
- Lokacin shiga cikin makarantar makaranta ba sa gudu ga daraktan kuma kada ka tambayi "To, ka ɗauke ni." Yarinya ya kamata ta san darajanta.
Kuma wani zangon "Ayyukanmu" zai iya taimaka muku wajen shirya hutu na makaranta na farin ciki:
Mawallafi: malami da almajiran Petrov.
Malamin: Petrov, tafi cikin allo kuma rubuta wani ɗan gajeren labarin da na fada maka.
Yaron yana zuwa cikin allo kuma ya shirya don rubutawa.
Malam (dictates): "Mahaifina da mahaifiyata sun tsawata wa Vova saboda mummunar hali. Vova guiltily shiru, sa'an nan kuma ya ba da alkawarin da zai inganta. "
A dalibi ya rubuta a dictation a kan jirgin.
Malamin: Mai girma! Jaddada dukkanin labarun a cikin labarinku.
Ɗalibin ya jaddada kalmomin: "dad", "mahaifi", "Vova", "hali", "Vova", "alkawarin".
Malam: Anyi? Ƙayyade ƙananan da waɗannan kalmomin sun tsaya. Shin kuna fahimta?
Disciple: Na'am!
Malam: Fara!
Disciple: "Dad da mahaifi". Wanene? Menene? Iyaye. Saboda haka, lamarin yana da kwarewa.
Disciple: Tada wajan wanda, menene? Vova. "Vova" shine sunan. Saboda haka, lamarin da ya dace.
Dalibai Don mugun hali. Ana iya gani, wani abu ya yi. Saboda haka, a cikin "hali", wannan lamari yana da kayan aiki.
Disciple: Vova ya shiru guiltily. Saboda haka, a nan "Vova" yana da ƙarar fata.
Disciple: To, da kuma "alƙawari", a gaskiya, a cikin akwati dative, tun lokacin da Vova ya ba shi! Shi ke nan!
Malami: Haka ne, bincike ya zama ainihin asali! Leave a diary, Petrov. Ina mamaki abin da alama za ku bayar da shawarar sakawa?
Disciple: Wanne? Hakika, biyar!
Malamin: To, biyar? Ta hanyar, a wace hanya kuka kira wannan kalmar "biyar"?
Malamin: A cikin gabatarwa? Me yasa wannan?
Disciple: To, na nuna shi kaina!
Bugu da ƙari, kar ka manta cewa mafi kyawun wasan kwaikwayo an sami impromptu. Idan 'ya'yan suna cike da fahariya da tunaninsu, za su iya sauko da wata tattaunawa mai ban sha'awa kuma su nuna shi a kan wani mataki na wasan kwaikwayon da aka tsara don hutun.