Yadda za a tayar da yaro kamar yadda ya riga ya zama na uku.
Ƙwararren iyaye ne, da ma'anar, jahilci. Sun karanta littattafai mai yawa, sunyi shawara da dangi da sauran iyaye, kuma a gaba ɗaya, damu da kowane abu kadan. Tare da ɗayan na biyu, tsohuwar mahaifi da iyayensu sun koya don sassaka sasanninta don haka rayuwa da ƙananan magoya biyu ba su shiga jahannama ba. Amma zuwa na uku da na huɗu yaron, iko ya zama cikakke sosai kuma yana da tasiri sosai.
Tambayi duk iyaye tare da yara da yawa-a cikin rayuwar kowanne daga cikinsu akwai labarin da zai iya tsoratar da mutumin da ba shi da masaniya. Alal misali, wata rana aboki nawa, ɗauke da ɗayan yara a cikin makarantar sakandaren, ya bar jariri a kan teburin abinci. Abin takaici, a lokacin da mahaifin mai tsoro ya gudu zuwa teburin, jaririn da aka ba da shi a cikin wuri guda. Don haka, bisa ga kididdigar, ɗayan na uku da na hudu a cikin iyali sun fi dacewa da abubuwan da suka shafi rayuwa.
Bari mu lura da irin halin da iyaye suka yi game da wannan matsalar ta canza tare da bayyanar da yara.
Mafarki
Abubuwan da ke faruwa: Gano duk hanyoyin da za a sa jariri a cikin yanayin. Yi shawarwari tare da dan jariri. Ku kula da tsarin mulki kuma ku yi amfani da rediyo.
Na biyu: Ba kome ba a lokacin, mafi mahimmanci, kada ku dame tsohuwar dattijai.
Yaro # 3: Zai yi barci lokacin gaji.
Soothers
Na farko-haifa: > Yi wanka da kyau tare da ruwan dumi da sabulu a duk lokacin da ta fada ƙasa.
Na biyu yaro: Likita fasalin da aka fadi don tsaftacewa. Kamar yadda sabon!
Yaro # 3: Jirgin tatsuniya yana kare rigakafi, dama?
Lokaci don kwanta
Zama: A 7:00 na yamma.
Na biyu: 30 minutes bayan dattijon.
Yaro # 3: Lokacin da yake shirye ya kwanta (karanta: lokacin da kake da).
Bayar da wutar lantarki
An haife shi: Yi amfani da samfurori na gida wanda aka sayo daga abokan amintacce ko kuma daga dangi daga dacha. Yi wanka sosai kuma tsabtace su kafin dafa. Babu puree daga kwalba!
Na biyu: Yaro da aka tanada daga jariri.
Lambar yara 3: Abin sha'awa, a cikin watanni 2 zaka iya ciyar da jariri tare da kukis na Oreo?
Tufafi
Abubuwan da ke faruwa: Sai kawai kayan ado mafi kyau da takalma da aka yi daga kayan halitta.
Yara na biyu: Abubuwan da tsofaffi yaron ya girma.
Yaro # 3: Yana so ya yi tafiya a cikin shanu!
Nishaɗi
Harkokin: Gabatar da kayan wasan kwaikwayo na itace.
Na biyu yaro: kayan wasan kwaikwayo na kayan ado ba su da kyau kamar yadda suke magana!
Lambar yara 3: Babban abu shine cewa babu wanda ya gurgunta.
Littattafai
Fassara: Kundin tarin jerin "Litattafan farko na jariri."
Na biyu: Yaran littattafan da suka kasance daga tsofaffi zai dace.
Yaro # 3: Daraja a makaranta!
Kiɗa
Fassara: Na gargajiya, har yanzu a cikin mahaifa.
Na biyu: Yaran yara na musamman.
Lambar yara 3: Yana son Beyonce!
Zabi makaranta
Harkokin: Makaranta na ci gaba da sauri, don koya wa yaro ya karanta a baya fiye da tafiya. Kindergarten tare da kungiyar Montessori. Daga makarantar sakandare, yana da wajibi don halartar wani motsa jiki ko littafi.
Na biyu: Makarantar a wurin zama babu mafi muni fiye da sauran.
Lambar yara 3: Don jagorantar yarinya zuwa zane mai zane yana asarar kudi.
Ayyukan gida
Abubuwa: Muna buƙatar daidaitattun daidaita tsakanin "taimakon" da "yin aikinsa."
Yara na biyu: "Ka tambayi 'yar uwanka."
Yaro # 3: Idan ba ka so ka koyi, waɗannan su ne matsalolinka.