Hanyar maganganu na ci gaba ga 'yan makaranta

Yanzu malaman makaranta da iyaye sun fuskanci gaskiyar cewa jaririn yana fara magana da marigayi ko kalmominsa kadan ne. Don magana da shiru, ƙaddamar da wata hanya don bunkasa jawabin 'yan makaranta, wanda ya ba ka damar samun sakamako mai kyau a cikin ɗan gajeren lokaci.

Hanyoyi na bincikar ci gaban magana na 'yan makaranta

Ana iya tabbatar da ƙaddamar da ƙamus da kuma ikon ƙaddamar da kalmomi tare da aikace-aikace masu sauki:

1. Rubuta kalmomin da suka fara da wasika "D".
2. Yi magana da zai hada da kalmomi 3. Alal misali: furanni, bouquet, rani.
3. Yadda ake kiran mutumin da yake warkarwa, ya koyar, launuka, da dai sauransu?

An tsara wadannan hotunan don yara masu shekaru biyar. Kyakkyawan sakamako ne, wanda aikin farko yake aiki a cikin minti guda kuma ƙaramin yaro yana tunani 3-4 kalmomi. Darasi na biyu shine an yi la'akari da aiki idan, bayan bayanni 10, ƙwaƙwalwar ya faɗi kalmar magana mai kyau, da kuma na uku, idan gurguwar nan da nan ta ba da suna.

Hanyar ci gaba da maganganun maganganun yara na makaranta

Maganar ita ce hanyar sadarwa tsakanin mutane. Saboda haka, yana da mahimmanci, tun daga ƙuruciya, don koya wa jariri yadda ya dace don gina kalmomi, don farawa da kammala karatun da kyau, da haƙuri don sauraren mai magana. A cikin ilimin ilimin lissafi, an raba magana mai mahimmanci zuwa kashi biyu: jinsin maganganu da maganganu.

Daga ƙamshi na biyu ya zama sananne a baya, fiye da na farko, bayan tattaunawa tare da mahaifi a cikin hanyar tattaunawa, farawa har ma ba magana ba, farawa da wuri. Hanyar mahimmanci don ci gaba da maganganun maganganu na makarantun sakandare an gina su kullum a cikin tattaunawa. Babban hanyoyi sune kamar haka:

• karanta littattafan. Ayyukan da aka ba da shawarar don karatun dole ne ya ƙunshi tattaunawa da kuma fahimtar yara;
• sadarwa da kuma yara. A nan, fantasy ba shi da iyaka. Ana iya yin tattaunawa a kan tafiya, a kan bukatar mai koyarwa don yin wani aiki, da dai sauransu.
• wasanni. Ba dole ba ne a yi wasan kwaikwayo ko rikitarwa a cikin samarwa. Don amfani da yau da kullum, sanannun "Mai yiwuwa - inedible", "Na yarda - saba", da dai sauransu, sun dace da amfani da yau da kullum, abu mafi mahimmanci shi ne sun haɗa da tattaunawa.

Yin horon maganganu na magana guda ɗaya yana dogara ne akan irin waɗannan hanyoyin:

1. Sakewa. An yi amfani da shi don wadatar da ƙwarƙirin yaro da kuma koyar da yadda ya dace. Kalmomin nan daidai yana horar da ƙwaƙwalwar ajiya, saboda yana da mahimmanci ga yaro ya bayyana sashin sashin sakon, kuma ya ba da damar ƙaddamar da sabon kalmomi a cikin ƙamus.
2. Bayani. Ana iya amfani da damar yin nazari da kyau daga abin da aka gani a wannan hoton don amfani da fasaha na 'yan makaranta a halin yanzu, amma yana tare da shi cewa akwai matsalolin da yawa. Saboda gaskiyar cewa har yanzu ba a cigaba da bunkasa tunanin ba, kuma iyawar da za a iya tsara kalmomi da kyau ba daidai ba tukuna, sa'an nan sau da yawa bayanin ya juya ya zama abu kaɗan.
3. Rahoton. Labari game da kanka, mahaifiyarka, ko abincin da ka fi so shine babban mahimmancin labarin da aka yi amfani dasu a cikin sana'a. A matsayinka na mai mulki, wannan hanya bata haifar da matsala ta musamman a yara ba, amma yana da ƙananan raunuka: daidaitattun kalmomi, maɗaukaki hanyoyi daga saƙo guda ɗaya zuwa wani, da dai sauransu.

Don haka, fasaha na ingantaccen maganganun masu kula da kwarewa a cikin ƙwayar magungunan ƙwayoyin cuta yana da mahimmancin ayyukan da ake nufi don bunkasa tattaunawar. Tare da ganewar asali da kuma darussan yau da kullum, jaririn zai, a cikin wata, don Allah tare da ƙarin ƙamus da ƙwarewar ƙayyade kalmomi.