Shirye-shiryen wasanni don masu shan magani

Yanzu yana da mashahuri kuma yana da kyau don yin aiki a gaban yara. Iyaye suna gaggauta saya 'ya'yansu ko' '' '' wasan kwaikwayo '', bayan da suka bar asibitin. Kuma a hanyoyi da dama suna da gaskiya, saboda kwakwalwa ta mutum ya kasance dole ne ya cigaba da yuwuwa, don haka yana da cikakkiyar damar.

Shirye-shiryen wasanni ga daliban makaranta ya ba kawai ƙãra ilimi ba, amma kuma ya dace da su zuwa ga gaskiya. Suna koyar da karatu, rubutu, magana, zanewa da yin samfurin - wato, duk abin da ba kawai ya ba ka damar amfani da dukkan ɓangarori na kwakwalwa ba, amma kuma yana da tasiri ga basirar motoci. Irin waɗannan aikace-aikacen za a iya raba su ga yara na kowace shekara ta rayuwa. Har ila yau, akwai gyara, kwamfuta, ilmin lissafi, koyarwar da ba a yi ba da kuma waɗanda ke inganta ƙwaƙwalwar ajiya.

Daidaitawa da kuma bunkasa wasanni don masu kula da kaya

Irin waɗannan aikace-aikacen suna taimakawa wajen horar da halayen motsin jiki, don samar da halayen halayyar halayyar mutum, don tabbatar da ci gaban dan jariri da kuma bunkasa ƙwarewarsa. Wannan zai iya hada da dukan ayyukan da ke sa dan kadan ya kasance mai zaman kanta, ƙara ƙarfin hali ga kwarewarsu, ya nuna tunaninsa ga ƙungiyar, ya koya masa ya nuna hali ga wasu, ya ci gaba da lura da cognition.

Shirya wasanni na kwamfuta don masu kula da kaya

Kwamfuta zai iya taimakawa wajen bunkasa yaro ko yarinya muhimmancin halayen da ya kamata. Wadannan zasu iya zama shirye-shiryen da ake koyar da ilmin lissafi, karatun, launuka da siffofin, daidaitawa a fili. Yawancin shirye-shiryen suna dogara ne akan fina-finai da yara, finafinan wasan kwaikwayo, wanda ya ba da sha'awa ga ɗan yaro. Hotunan shafukan yanar gizo masu launi masu kyau, ƙwayoyin cuta, labyrinths, gwaje-gwaje don gudunmawa da hankali.

Wasanni da suka bunkasa ƙwaƙwalwar ajiya ga masu kula da kaya

Irin waɗannan aikace-aikacen za a iya gabatar da su ta hanyar ɗawainiya don neman bambance-bambance da / ko kamala, zane daga ƙwaƙwalwar ajiya, sake dawowa, ƙwaƙwalwar ƙwaƙwalwa, fassarar, ƙulla. Yana da muhimmanci a samar da kowane nau'i na ƙwaƙwalwar ajiya: na gani, auditive, tactile, da kuma mota. Don ci gaba da ƙarshen zamani, wasanni da rawa sun dace.

Samar da matakai na matsa don magunguna

Lissafin lissafi yana daya daga cikin batutuwa mafi wuya ga 'yan makaranta. Suna iya karantawa da rubutawa, amma idan tare da lissafin ilmin lissafin lissafi duk wani abu ba zai ci nasara sosai ba, zai iya haifar da wata sanarwa ta gaba a makaranta. Sabili da haka, soyayya ga ilmin lissafi dole ne a koya a gaba. Kafin wannan makaranta, duk wanda ya fara karatu a gaba zai iya:

Abu mafi muhimmanci shi ne ya ba wa jaririn babban ra'ayi na lambar, don ya koya maka yadda za a yi aiki mafi mahimmanci. Duk wannan ya kasance a cikin nau'i na wasa, gasar. Idan koyarwa don karantawa ba tare da juriya ba wuya, to, zaku iya nazarin ilimin lissafi ko da a cikin tsarin darussa na hannu kuma har ma yayin tafiya a kan titi. Kawai buƙatar haɗuwa da tunanin, tambayi dan ko 'yar ya ƙidaya gidajen, motoci, ganye, da dai sauransu.

Ayyukan ilmantarwa na ilimi don masu kula da lafiyar yara

Irin wannan ayyukan zai yi kira ga kowane yaron. Manufarsa ita ce ta fadada hankalinsa, koya masa ya kiyaye da kuma gano siffofin halayen abubuwa. Shirye-shiryen wasanni ga ƙananan makarantar sakandare da kuma tsofaffi na makarantar sakandare ya bambanta kadan. Ba su bambanta a cikin matsala, ko da yake ɗayan ɗayan suna iya yin wannan aikin. Alal misali, a cikin shekaru 2-4, zaka iya ba da aikin don sanin launuka a hoton, kuma a shekaru 5-7 - don sanin abin da zai faru idan ka haɗu da launuka biyu. A cikin shekaru 3 yaron zai iya rubuta sunayen kayan abinci kawai, kuma a shekaru 5 - kira su dandano, dukiya, karya cikin kungiyoyi.