Hanyar Nikitin

Masu ilimin koyarwa Elena da Boris Nikitin sun haɓaka hanyoyi da dama da suka fara inganta yara. Daga cikin su, mafi yawan lokuta na ci gaba ne na ci gaba. Su ne ƙananan cubes masu girma, waɗanda fuskoki suna fentin a launuka daban-daban. Har ila yau a cikin saitin akwai katunan wasanni, bisa ga abin da ake kira yara don tattara wannan ko wannan hoton.

Ayyukan da aka yi ta atomatik tare da Nikitin cubes suna taimakawa wajen yayinda yaron ke bunkasa hankali, tunani da kuma samo asali na sararin samaniya. A lokacin wasan, yaron ya koya don daidaitawa, bincika kuma hada.

Yadda ake yin cubes na Nikitin a kan ku?

An sayar da jigon Nikitin a kowane kantin yara, amma zaka iya yin shi kanka. Don yin wannan, kana buƙatar sauke nauyin Nikitin cube da katunan tare da ayyuka. Sa'an nan kuma suna buƙatar a buga su da kuma ƙaddamar da nau'in katako na cubes. Don tabbatar da cewa launuka ba su damu ba, sai a rufe da cubes tare da tef a karshen.

Aiki tare da cubes na Nikitin

Kafin ka fara aikin tare da yara, malamai na Nikitin sun bada shawara bayan bin ka'idoji:

  1. Don zaɓar ayyukan da yaron ya zama wajibi ne, yana ci gaba daga ka'ida daga sauƙi zuwa hadaddun, bawa a cikin farkon ɗaliban ayyuka mafi sauki.
  2. Ba lallai ba ne don tilasta motsa jiki, yaron ya kamata yayi sha'awar kansa. Idan babu wata sha'awa, dole ne a jira har sai ya bayyana kanta ko taimakawa gare shi.
  3. Ba lallai ba ne ya kamata a yi aiki sosai sau da yawa tare da yaron yaro, ƙimar su zai haifar da gazawar sha'awa a irin wannan wasa.
  4. Duk ɗawainiya za a iya raba kashi uku. Da farko, yaron ya tattara hoton da aka miƙa akan katin ko cikin littafi. Lokacin da yaro ya koya yadda za a iya magance wannan aiki, an gayyatar shi yayi la'akari da abin da sukari zai iya yi.

Abu na ƙarshe da mafi wuyar ɗawainiyar yaron shine buƙatar karɓar hotuna da alamu, waɗanda ba a cikin littafin ba.

A duk ayyukan, iyaye suna iya taimakawa wajen taimaka wa yaro. Kada ku yi aiki a gare shi, kuma iyaye ba su ba da ra'ayinsu na kansu na ayyukan yara ba.

Tabbatar da cewa yaro ya ƙaddamar da wasan sosai sauƙi: aiwatar da ayyuka yana ɗaukar shi ƙasa da ƙasa da lokaci, ya yi tare da su ba tare da wata matsala ba. Tare da wannan sauƙi, yaron da ya yi nasara da wasan, ya tattara hotuna da ya yi tunani kansa.