Amma a aikace duk abu ne mai sauki. Kuna buƙatar tunawa da wasu dokoki, kuma kada ku tuna, amma ku bi su. Bayan haka kuma matsala ta yadda za a sami harshen na kowa tare da kowane yaro - tare da kansa da kuma baƙo, mai karɓar baki ba zai so ba. Bari mu koyi mahimman ka'idodin da za a gina sadarwarmu tare da ƙaramin tsara.
Yadda za a yi tare da yara?
Tsarin mutum yana da wani abu ba tare da abin da ya biyo baya zai rasa ma'anarsa ba. Yayin da jaririn ya girma da girma, zaku fahimci dabi'a da halaye da hankali, kuma ku dogara da su kuyi amfani da hanyoyi daban-daban na ilimi. Wani ya yi biyayya da "bulala", mai buƙatar mutum da "karas" - kafin ka tashi, ka san halin ɗanka yadda ya kamata.
Girmama ra'ayin ɗanku. Kada a yi kuskure, saba wa ka'idojin yanayi da al'umma - har yanzu yana da 'yancin zama. Kuma don tabbatar da hakkinsu, kamar yadda aka ambata a sama, ta hanyar misali, kuma ba ta hana dan yaron da ikonsa ba. Mai tausayi da damuwa yaron ba ya ganima, ko da shi yaro ne. Ka ba yara su ƙaunar iyaye, kuma za su amsa maka da karɓa da biyayya.
Amma ɗaliɓin rashin biyayya ba kullum ba ne. Idan jaririn ya nuna mummunan hali, ya dakatar da azabar kuma ya yi tunani: watakila hanyoyi na farfadowa sun daɗe? Bayan yaro yana girma, tunaninsa da halinsa ya canza, yana bukatar karin 'yanci da ƙananan ƙuntatawa. Don rage yawan rikice-rikice, sa tsarin ilimi ya fi dacewa.
Kamar yadda ka sani, akwai hanyoyin da suka dace da kuma ingantacciyar hanyar haɓakawa. A karo na farko, mutunta iyaye (da kuma wani lokacin tsoro) ya zama babban maƙasudin biyayya, a karo na biyu, duk abin da aka dogara da shi da amincewa da daidaituwa. Zabi hanyar da ke kusa da ku, ko hada su.
Yara da yara, da yara na matar ko miji tun daga farkon aure - sun kasance daidai da naka. Kuma don neman wani kusanci zuwa gare su, kawai kuna buƙatar dan karin haƙuri da dabara.