Don karɓar mutum kamar yadda yake da wuya. Yana da matukar muhimmanci a koyon yadda za a gina dangantaka da kyau. Mafi yawan al'ada shi ne yanayin juriya, wanda yake dacewa da m. Ilimi na haƙuri shine jingina mai karfi, karfi, haɗin kai na mutane daban-daban a ruhu da kuma kasa.
Tsarin hankali
Manufofin horarwa suna nunawa a cikin Magana kan ka'idojin haƙuri, wanda UNESCO ta karɓa a 1995. Wannan shi ne daidaitaccen ra'ayi, da haƙuri ga mutane masu kewaye da yawa.
Haƙuri a makaranta
Babban batun ilimi shi ne ilimi na haƙuri a makaranta. A cikin nau'o'i daban-daban dalibai sun koyi: ta hanyar kasa, ta bayyanar, ta hanyar kama. Yana da mahimmanci ga malami ya koya wa yara yadda za su sadarwa daidai da juna. Hakanan yana taimakawa ta hanyoyi daban-daban na ayyukan haɗin gwiwar. A lokaci guda, maza da 'yan mata dole ne su shiga.
Civic haƙuri
Fasaha na ilimi na juriya na al'ada yana da cikakkun ra'ayoyin, wanda akan aiwatar da tsarin bunkasa. Yana da muhimmanci a samar da mutum a makaranta tare da matsayi na gari wanda yake mutunta sauran mutane, yana godiya da ɗayan ɗayan, magance rikice-rikicen hanya marar tashin hankali. Ana samun wannan ta hanyar aiwatar da hanyoyin fasaha da fasaha.
Haƙuri
Harkokin ilimi na haƙuri da juriya na nufin kyakkyawar hali ga wani mutum, wanda ba ya canza idan mutumin yana da addini dabam.
Haƙuri a cikin iyali
Ilimi na haƙuri a cikin iyali shine wani muhimmin mahimmanci wajen gina al'umma mai zaman lafiya. Tun da dangi ba kamar wani yanayi ba ne zai haifar da samuwar hawan jariri. Iyaye, ta misali, ya kamata nuna wa yaron cewa dukan mutane daidai ne kuma suna da muhimmanci, ko da kuwa kabilanci, addini, bayanai na waje, da dai sauransu.