Ilimi na Patriotic

Harkokin karancin yanki na ƙananan matasan yana daya daga cikin ayyuka na gaggawa na yanzu. An yi canje-canjen da yawa a duniya kwanan nan. Wannan ya shafi, na farko, ga dabi'un dabi'un da dabi'u ga tarihin. Yawancin yara sunyi tunani game da irin abubuwan da suka faru a matsayin patriotism , alheri da karimci. A yau, sau da yawa, dukiya da dabi'un dukiya sun fi rinjaye ta ruhaniya. Duk da haka, duk matsalolin lokacin juyin mulki bai kamata ya zama dalilin dalili ba wajen farfado da yara a makaranta.

Mene ne muhimmancin ilimi?

Harkokin ilimi ne na kirki da kyawawan dabi'un wanda shine ainihin asalin dukkanin fahimtar zamantakewa, wanda shine tushen tushen rayuwar kowace jiha. Ganin cewa gaggawar wannan matsala a halin yanzu, dole ne a gane cewa samun halaye na 'yan makaranta ya zama ba zai yiwu bane ba tare da ilmantar da jininsu ba tun daga ƙananan shekaru.

Manufar ilimi na patriotic

Ayyukan ilimi na 'yan makarantun sakandare suna da yawa. Abu na farko shi ne ya samar da ƙauna ga ƙauna ga ɗan adam, iyali da gida, kuma kai tsaye ga tarihin al'adu na ƙasar da yake zaune. Wannan shine dalilin da ya sa ya kamata a fara aikin bunkasa yara a makarantun sakandare .

Kamar yadda ka sani, ana jin dadin yanayin jin kai a rayuwar rayuwar mutum, a ƙarƙashin rinjayar wani yanayi na zamantakewa da al'adu. Don haka mutane kai tsaye daga haihuwa ba tare da sanin su ba, sunyi amfani da yanayin su, yanayi, da kuma al'ada na ƙasarsu, a wasu kalmomi, ga rayuwar mutanensu.

Harkokin Kasuwanci na Makarantun Makarantun Yara

Dole ne a tuna cewa kowane yaro ya san gaskiyar kewaye da shi tare da taimakon motsin zuciyarmu. Abin da ya sa ke nan, yunkurin ketare na kowane ƙarni, yana da muhimmanci don farawa da tsaftace ƙauna ga ɗayan gari, gari, ƙasa. Sai kawai bayan haka yana jin daɗin sha'awar garin kauyensa. Ba su tashi bayan darussan darussa. A matsayinka na mulkin, wannan shi ne sakamakon wani tsari da tsayin daka, har ma da tasiri a kan yaro.

Ya kamata a riƙa ɗauka yara a kullum, a cikin aji, ayyukan, har ma a wasan, da kuma a gida. An gina aikin aikin pedagogical don ya wuce ta cikin zuciya, a zahiri kowane ɗaliban makarantar sana'a. Ƙaunar mai kula da mahaifiyar ta Arewa tana fara ne da yadda ya nuna halinsa ga mutanen da ke kusa da shi - mahaifiyarsa, uba, kakan, kakanta, da ƙauna ga gidansa, titin inda yake.

Wani muhimmiyar rawa a cikin ilimin matasa na matasa shine kwarewa ga wuraren tarihi da wuraren tarihi. Suna taimaka wajen shiga cikin yara a tarihin al'adu da al'adu na mutanensu, koyi game da abubuwan da suka faru a tarihin ƙasar su, da kuma jihar a matsayinta. Saboda haka, ilimin kishin kasa Yau ana biya karuwar kulawa ga matasa. Don tallafawa wannan - ayyukan al'adu da ilimi wanda aka ba su ta hanyar tsarin makarantar.

Gabatar da sababbin gidajen tarihi da tarihin tarihi kawai na taimakawa wajen bunkasa ilimin kishin kasa a kasar, yana nuna sha'awa ga matasa waɗanda suke so su san tarihin mutanensu. Sabili da haka, babban aiki na hukumomi na gida shine sake gina wuraren al'adu, da kuma bude gidajen kayan tarihi wanda ba'a ziyarci ba kawai ta 'yan ƙasa ba, har ma da masu yawon bude ido daga kasashen waje.