Yadda za a ci gaba da yaro?

Da yawa iyaye suna tunanin yadda za su ci nasara ga mutum. Kowannenmu ya fahimci wannan ra'ayi a hanyarsa. Wani yana so yaron ya kasance jagora, ɗayan, don haka ya zama mai hikima, na uku - mai karfi da mai zaman kansa, da dai sauransu. Ya nuna cewa akwai dokoki masu sauƙi game da yadda za a ci gaba da yaro domin ya sami wannan a rayuwar, kuma iyaye za su iya alfahari da yaro.

Samar da yaro daga haihuwa

Mutane da yawa iyaye ma kafin haihuwar su sun fara shirin rayuwarsa: a wace gado zai barci, inda karusar tafiya da kuma irin irin ilimi zai samu. Amma yadda za a bunkasa yaro tun daga haihuwa, wasu mahaifi da dads suna tattake.

A lokacin haihuwa, abu mafi mahimmanci shine ƙauna da kula da jariri. Kuma wannan yana nufin, dauke da yaro a cikin makamai, ya gaya masa game da abubuwa kewaye, bari su taɓa. A karo na farko, cire ƙwaƙwalwar, yafi kyau yaron ya rungumi muryar mahaifiyata. Yi tare da shi gymnastics kuma karanta wasan kwaikwayo.

Ƙaddamar da yaron daga shekara guda da tsufa

Yara na wannan zamani suna jin kunya, kuma hakan ya faru cewa 'yan uwansu zasu iya daukar kayan wasa ko abin kunya. Kowane iyaye yana so ya bunkasa amincewa da kansa a cikin sauri. Bayan 'yan dokoki yadda za a cimma wannan:

1. Nuna misali na sirri. Tabbatar da ayyukanku da kalmomi. Yara sunyi aiki da iyaye.
2. Taimako yaro. Idan akwai yanayi mai ban dariya, goyi bayan kullunku. Gaya mana, menene ya faru da ku, kuma menene ya kamata a yi don hana wannan daga sake faruwa?
3. Tattaunawa da jaririn. Yi kira yaron ya zama wata hujja mai sauki. Nuna yadda zaka iya kare ra'ayinka.

Idan kana so ka ci gaba da halayyar jagoranci a cikin yaro, dole ne ka yi duk dokokin da ke sama da kuma karin kayan aiki:

1. Ka ba wa yaro umarnin mai sauki. Bari ya tabbatar da kansa a matsayin mai shirya da kuma mai kulawa.
2. Koyar da jaririn don magana da kalmomi masu mahimmanci. Ka yi ƙoƙari ka kawar da siffofin tambayoyi da maganganun marasa fahimta.
3. Wani jagora yana da alhaki, ga mutanen da suka amince da shi. Yi bayani game da matsalolin zamantakewa na al'umma, game da alhakin yanke shawara da ya yi da game da cewa wannan bukata ba za a ji tsoro ba.

Ka'idodin yadda za a bunkasa hankali a cikin yaro zai iya kasancewa ta hanyar haka: kowace shekara ana ciyar da wasu wasanni. A cikin shekara - wannan shi ne nadawa na dala, a cikin biyu - samar da cubes, kuma a cikin uku - samfurin gyare-gyare daga filastik, kuma a cikin hudu - fassarar.

Mazan da jariri ya zama, dole ne ayyukan da suka fi wuya su zama: kalmomin yara, fassarar, game da matsalolin mathematical matsaloli, tafiyar tafiya ga planetarium don shirye-shiryen kimiyya, da dai sauransu.

Rashin 'yancin kai na ɗan yaro zai iya kasancewa sayan kaya da aikin alhakin. Kuma a kowane hali, kayi kokarin kada ku sarrafa tsarin aiwatar da waɗannan ayyuka, misali, yin tafiya a kare, kuma ku kula da sakamakon kawai.

Yadda za a inganta yadda yaro yaro ba tambaya ce mai sauki ba. Ka yi kokarin nazarin iyawar yaro: watakila kana girma mai girma mai kwarewa ko shugaban kasar nan gaba. Kawai kada ka manta cewa sha'awar yaro, zama jagora ko a'a, yana da muhimmiyar rawa, kuma ya tilasta shi ya kasance farkon cikin wasu ba lallai ba ne.