Yadda za a koya wa yaro ya rubuta daidai?

Kafin tafiya zuwa farko, kusan kowane yaro yana rantsuwa ga iyayensa cewa zai yi nazarin ɗayan biyar kuma ya san fiye da kowa. Amma lokacin ya wuce kuma iyaye sun gane da tsoro cewa yaron ba zai iya rubutawa a cikin harshen Rasha ba. A cikin ɓarna na kurakurai, iyaye da iyaye suna nuna wa kowa laifi - yaro, malami ko tsarin ilimi duka. Amma a maimakon haka, ya fi kyau a yi tunanin yadda za a koya wa yaron ya rubuta daidai. Wannan aikin ba shi da wahala ba. Babbar abu shine a yi haƙuri kuma ku san wasu asirin.

Koyo don rubuta daidai

Idan yaro yana da hangen nesa al'ada, sauraro da kuma samar da hankali, wannan baya nufin cewa dole ne ya rubuta ba tare da kurakurai ba. Kusan game da ci gaba da kwakwalwarsa. Har zuwa shekaru 18, wasu ɓangarorinsa kamar ƙwaƙwalwa ne. Dalilin yin kuskuren rubuce-rubuce zai iya kasancewar rashin ƙarfi daga sassan kwakwalwa da ke da alhakin kulawa da magana, daidaitawa a sararin samaniya, ayyukan motar hannu, da kuma haɗuwa tsakanin hagu da hagu. Abin da ya sa ke koya wa yara ya rubuta a hankali ya kamata su fara da ci gaban waɗannan ayyuka. Abin da kuke buƙatar wannan:

1. Yi tafiya sau da yawa tare da yaro a cikin sararin sama. Ƙaunar zuwa wasanni masu aiki a titin.

2. Dandalin abinci mai kyau yana taimakawa wajen bunkasa aikin kwakwalwa. Cire kayayyakin da ke dauke da sinadarai. Ka ba ɗan yaro, zuma, 'ya'yan itatuwa da kifaye.

3. Kafin ka kwanta, kaɗa wuyansa, ƙafafu, yatsunsu da hannayenka. Zaka iya saya kayan tausa ta musamman.

4. Shirya ƙananan basirar motar. Yana daga gare ta ne cewa ci gaba da ma'aikatar ƙwaƙwalwar ajiya don maganganun yaron ya dogara. Ayyukan da zasu biyo baya zasu taimaka maka:

5. Yi wasa tare da yaro da "birane", "kalmomi" da "ƙungiyoyi". Mafi kyau ya koyi harshen, ƙananan zai sami matsala tare da yadda za a rubuta daidai a Rasha.

Bugu da ƙari ga abubuwan halayen, dole ne a biya hankali ga karatun da rubutu. Wannan zai taimaka maka wasu matakai yadda zaka koya wa yaro ya rubuta daidai:

1. Abu na farko da mafi muhimmanci da kowane iyaye ya yi shi ne ƙirƙirar yarinyar da kuma sha'awar ilimi. Bayyana dalilin da ya sa muke koyi da rubutawa sosai, kuma abin da yake buƙatar ya koya, yana son shi. Kuma tabbatar da cewa kirkira duk yanayin da za a yi don tsararren shiri na darussan.

2. Nada yaron ya karanta. Gwada ƙoƙarin shigar da shi zuwa kwamfutar. Ka yi kokarin bayyana cewa kawai littattafan da ke sa mutum karfi, ilimi da kuma ci nasara.

3. Maganganu da yawa ba tabbas ba ne, saboda haka koyar da rubutu na yara ba zai iya yin ba tare da haddacewa ba. Don yin wannan aiki mai sauki don yaro, gwada sauƙi masu zaɓin sha'awa:

Kowane darasi ya kamata ya zama mai ban sha'awa ga yaron. Bari ya shiga cikin duniya mai ban mamaki, kuma zai yi abokantaka da ka'idojin harshen Rashanci. Kyakkyawan taimako a wannan yanayin zai kasance daga jerin "Muna magana da rubuta daidai." Zaka iya ƙirƙirar jerin kalmomin ƙamus don yaron kuma a kwaɗa su a kusa da gidan ta amfani da igiya. Kashewa idanunsu a lokacin yaron zai tuna da rubuce-rubucen su kuma ba za su yi kuskure ba. Kuma tare da 'ya'yan yaro da yawa za ku iya karanta wannan littafi mai ban sha'awa kamar "asirin rubutun kalmomi" (Granik GG, Bondarenko SM, Kontsevaya LA) Nuna jariri cewa ilimi yana da kyau kuma nan da nan zai tabbatar da cewa iya koya ba tare da kurakurai ba.